上海普教科研网 - 首页

上海市素质教育案例及经验（项目）申报表	[5.30]	2009年度普教所科研基地学校基地课题结题、立项申报表、汇总表等	[5.20]
上海市教育科学研究院第三届学校教育科研成果奖成果申报相关材料	[5.14]	2009年家化杯实施细则	[5.8]
2008家化杯一等奖作品展示	[5.7]	关于组织申报中国教育学会家庭教育研究课题的通知	[4.13]
上海市教育学会教育科研项目结题表	[4.2]	关于筹备召开第三届学前教育科研成果展示、研讨会的通知	[4.1]
上海市教育信息调查队委托项目中标公告	[3.30]	欢迎订购《面向明日世界的学习国际学生评估项目（PISA）2003..	[3.4]
上海市教育信息调查队委托项目招标文件	[3.1]	2009家教指导研究成果评选通知及申报表	[2.19]
上海市优质中小学教导主任沙龙组织条例（征求意见稿）	[11.11]	2008年上海市教育科研骨干培训班开班通知	[10.30]
德育处免费医教结合培训通知	[10.30]	上海市首届优质中小学教导主任沙龙（示范性高中组）	[10.13]
上海市首届优质中小学教导主任沙龙（初中组）	[10.13]	上海市优质中小学教导主任沙龙通知(小学组)	[10.13]

[国家级规划课题] 常州市教研室主持的国家级课题《学校综合实践活动课程实施..

[国家级规划课题] “0~3岁婴幼儿早期关心与发展的研究”结题暨成果推广会..

[市级规划课题] 名校发展的制度与文化研究

[国家级规划课题] 0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究

[部级规划课题] 发达地区中小学学校教育科研持续发展研究

[部级规划课题] 现代学校发展设计与发展策略研究

[部级规划课题] 中小幼发展性心理辅导的研究

[市级规划课题] 研究性学习中教师培训的研究

[市级规划课题] 2—6岁婴幼儿早期阅读教育方案的研究

[其他著作] 黄兰宁主编：《百草园课程：架构与创生》，华东师范大学出..

[其他著作] 变革的课程领导丛书

[著作出版] 欢迎订阅《做有思想的行动者——-研究型教师成长的案例研..

[其他著作] 《体验教学》、《怎样写课例》等

[其他著作] 现代学校人力资源管理

[其他著作] 《抚育者的眼睛——一位爷爷对孙子的心理解秘》

[现代学校心理辅导丛书] 《学习心理辅导》

[其他著作] 《2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探》

[学校教育科研丛书] 《学前教育科研方法指导》

[新闻与动态] 中语会“课堂教学效率研究”专题组泰州实验基地揭牌

[新闻与动态] “‘百草园’课程模式及其实现路径研究”市级课题成果展示..

[新闻与动态] “在共享中求发展——知识管理视野下教师知识共享机制的校..

[管理与辅导] 上海市教育学会教育科研项目结题表.doc

[新闻与动态] 发挥信息技术优势，提升教学研究效能――“仙霞高中科研引..

[新闻与动态] 徐汇区“实施学期课程统整、主动推进二期课改”第二轮实验..

[新闻与动态] 科研、教研联合攻关---徐汇区英语学科学期课程统整研讨..

[新闻与动态] “生命教育让课堂教学更有效”主题教学展示活动暨第19次..

[研究与争鸣] 构建教育关怀系统满足差异发展需求

[课题研究] 天山中学《高中生涯发展指导的实践研究》立为2007年市..

[学校风采] 基地学校：上海市平凉路第三小学教育哲学

[学校简介] 基地学校：上海市卢湾区第二中心小学

[学校风采] 上海市教科院普教所与天山中学校进行科研交流

[学校风采] 南洋模范初级中学举行理科综合实践活动课程展示

[课题研究] 学校“问题教学”研究：取得重要成果，并趋于深入

[学校简介] 上海市教科院附中简介

[学校简介] 天山中学科研基地学校挂牌仪式

[学校简介] 天山中学简介

[课程教学培训] 从“百草园”到“天涯海角”——上海市中华路第三小学课程..

[科研骨干培训] 关于建立上海市教育科研骨干培训班资源共享与交流电子网络..

[培训活动] 上海市教科院普教所、上海市教育信息调查队举办的"教育热..

[科研骨干培训] 关于2006年上海市教育科研骨干培训班有关事宜

[培训活动] 奉贤区“十一五”首期学校科研室主任研修班开班

[课程教学培训] 不一样的学生不一样的课程——上海市杨浦区平凉路第三..

[课程教学培训] 学校课程方案研制培训讲座内容

[课程教学培训] 学校课程方案研制培训讲座内容

[课程教学培训] 学校课程方案研制培训资料目录

长三角之窗

[课题与成果] 舟山市第三批重点教育科研项目招标结果出炉

[新闻与动态] 舟山市岱山县举行首届学校群体科研活动

[新闻与动态] 舟山市召开首届职（技）校学生、渔农民五项大比武

[新闻与动态] 舟山市中小学特色创建现场研讨会在岱山县举行

[新闻与动态] 南京“五项规范”约束中小学办学行为

[新闻与动态] 南京当选中国最具教育发展力城市

[长三角之窗] 衢州市第六届实验学校“教改之星”评选结果揭晓

[长三角之窗] 衢州市积极推进中职教育教学改革工作

[长三角之窗] 常州市教育局：丰富学生暑期生活将“减负”进行到底

《上海教育科研》杂志

[交流活动] 关于不法人员冒用我刊名义征集稿件征收版面费的澄清声明

[推荐阅读] 项志康：为了每一所初级中学的发展——国家级课题“地区初..

[推荐阅读] 陈洁、吴增强：上海教师心理援助制度构想，《上海教育科研..

[推荐阅读] 胡定荣：优秀教师的自我形象——对特级教师人生经历的内容..

[推荐阅读] 周永沛：漫话校本研究的内涵，《上海教育科研》2008/..

[推荐阅读] 乐毅：我国教育督导与评估亟待解决的三大问题，《上海教育..

[推荐阅读] 尹后庆：校长要有教育家办学的精神，《上海教育科研》20..

[推荐阅读] 吴晨耘：教研无间发展无限，《上海教育科研》2008..

[推荐阅读] 汤成超：走大师训之路，促教师专业发展的行动研究，《上海..

[入校调查] 上海市教育信息调查队委托项目中标公告

[入校调查] 上海市教育信息调查队委托项目招标文件

[志愿者调查简讯 ] 上海市小学一年级学习准备期调查完成

[志愿者调查简讯 ] 调查队第一次"网上调查"成功--上海市中小学生暑期生活..

[入校调查] 完成完全中学办学情况调查

[入校调查] 上海市公共服务调查问卷基本完成

[入校调查] 农民工子女教育问题研究基本完成

[入校调查] 上海市基础教育均衡发展研究基本完成

[调查研究方法] 课业负担与学业成绩关系的实证研究

[城市发展与基础教育] 上海基础教育资源均衡化评析

[学校动态与校长思想] 透视“山阳中学现象”

[学校动态与校长思想] “教育是做明白的”素质教育主题论坛

[学校动态与校长思想] 校本教材的“生长”是学校发展

[重大项目与活动专栏] 积极探索现代学校发展诊断项目

[城市发展与基础教育] 我国教育管理体制改革30年述评

[重大项目与活动专栏] 第二届“现代学校发展创意设计”优秀方案表彰交流大会..

[重大项目与活动专栏] “第2届现代学校发展创意设计优秀方案评选活动”区县..

[教育政策与法规研究] “和谐社会背景下的上海教育公平与效率研究——基础教..

[课题研究] 2009协会课题申请通知、课题指南及申请表

[课题研究] 2009协会课题结题通知及结题表

[示范校和实验校] 上海市中小学心理辅导协会实验校名单

[示范校和实验校] 实验校风采——青浦高级中学

[示范校和实验校] 示范校风采——华师大一附中

[示范校和实验校] 实验校风采——第一聋校

[示范校和实验校] 实验校风采——秋萍学校

[示范校和实验校] 实验校风采——北郊学校

[示范校和实验校] 实验校风采——新成路小学

课程与教学

[课程与教学实验] 创造完全的课程连结

[课程与教学实验] 一页纸教学法：高效教学的探索性研究

[课程与教学实验] 让儿童在“百草园”里嬉戏

[课程领导] 提升课程领导力：学校课程变革的恒久主题与核心内涵

[课程与教学] 初中生综合实践活动课程实施校本化研究成果展示会

[课程与教学实验] 学校，师生终身留恋的地方

[最新动态] 上海市首届学校课程方案研制与评选活动圆满结束

[教学艺术] 情感态度与价值观到底怎样教？

[课程与教学实验] 追求真善美的教育境界

学前教育研究

[科研活动动态信息] 医教接合相关性跨学科研讨会纪要

[科研活动动态信息] (二)经验总结获奖名单

[科研活动动态信息] (一)案例获奖名单

[科研活动动态信息] 师幼互动优秀案例、经验总结获奖名单

[科研活动动态信息] 让学术走进每一位成员的心田

[科研活动动态信息] 上海市公办幼儿园收费政策调研家长问卷数据登录表下载

[来自区县的情况] 牵手崇明，共享幼儿音乐教育成果

[互动答疑] 教育科学研究项目申请书（练习用）

[科研活动动态信息] 第二届学前教育科研成果展示与推广研讨会

家庭教育研究

[活动展示] “促家园合作，亮家长风采”——2009上海市学前家庭教..

[家教基地] 2008年新申报基地的自查报告内容要求

[课题研究] 上海市家庭教育研究“十一•五”规划课题2008年申请书..

[课题研究] 上海市中小幼学校家庭教育指导研究2008年课题指南

[家教基地] 家教十一五基地申请表

[课题研究] 2008年家庭教育课题申请通知

[活动展示] “与文明同行，建健康之家”---记上海市第九届家庭教育..

[家教基地] 征文——“上海市家庭教育指导人员队伍建设”论文评奖活动..

[家教基地] 关于申请上海市家庭教育指导“十一·五”实验基地验收通..

教师教育研究

[校本研修] 互通有无，差异推动进取——名古屋大学教授访问上海教科院..

[有效学校] 建设一个实践型的学习共同体——面向未来的基础学校研究

[教师成长] 我的台湾文化之旅（王洁）

[校本研修] 学科教学的水平演变与教师学习（顾泠沅）

[PISA] PISA2009学生信息表

[PISA] 国际学生评估项目(PISA)简介

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